sexta-feira, 30 de abril de 2010

OBMEP

ALUNA DO BELISÁRIO PENA É DESTAQUE ESTADUAL NA 5ª OBMEP

A OBMEP- Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas é desenvolvida com o objetivo de descobrir novos talentos na área do cálculo, do raciocínio lógico matemático entre estudantes das séries finais do Ensino Fundamental das escolas públicas brasileiras.
A OBMEP é dividida em dois níveis, isto é, alunos de 5ª e 6ª série pertencem ao Nível 1 e alunos de 7ª e 8ª série fazem parte do Nível 2. Dessa forma todos os alunos que estão devidamente matriculados participam da Olimpíada.
Em 2009 a Escola de Educação Básica Belisário Pena participou da 5ª OBMEP, na primeira fase, com 212 alunos, sendo 138 alunos do Nível 1 (5ª e 6ª série) e 74 alunos do Nível 2(7ª e 8ª série).

Em outubro de 2009 aconteceu a segunda fase da olimpíada, em todas as escolas de Capinzal, tendo o Belisário Pena como escola sede da OBMEP. Nesta fase participaram 11 alunos da escola, sendo 6 alunos do Nível 1 e 5 alunos do Nível 2.
Dos 11 alunos que participaram, três deles foram premiados com Menção Honrosa, em nível estadual, pelo número de pontos alcançados durante a 5ª OBMEP/2009.

Na semana que passou a escola recebeu a comunicação de que a aluna Mariana Bazzo da Costa, neste ano aluna da 6ª série, que além da Menção Honrosa, foi também premiada com uma bolsa CNPq, para que junto com mais quatro alunos da região, recebam por durante 10 meses, orientações e estudos para o Programa de Iniciação Científica - PIC, com uma professora de Matemática. A aluna Mariana é a única representante de Capinzal, os outros quatro que farão parte do grupo são de outros municípios. Os encontros iniciarão em junho, tendo como escola pólo o próprio Bellisário Pena.

De acordo com o que diz o diretor Neivo, “o mérito desse prêmio é especialmente da aluna pela sua responsabilidade e dedicação ao estudo. Mas o papel da escola e da família é muito importante. A escola está sempre ao lado do aluno ensinando, apontando os caminhos e oportunizando as descobertas. A família de maneira geral, precisa conhecer e respaldar o trabalho da escola para que o aluno perceba que ambas têm os mesmos objetivos na sua formação”.

A professora de Matemática Elizete Pecinato de Jesus diz também que: “quando o aluno vai além do que a escola-professor oferece, o resultado é surpreendente, é a glória. É um futuro garantido de realizações. Procuramos fazer da melhor forma a nossa parte, mas o incentivo da família, o interesse pela vida escolar do aluno faz a diferença no processo interno de aprendizagem de cada indivíduo”.



quarta-feira, 28 de abril de 2010

Intersérie 2010

VOLEIBOL

Equipe pedagógica se reune pra prestígiar a abertura:



Professora Carina ensaiou os alunos e como abertura para os jogos, apresentaram uma linda dança, com a musica tema da Copa do mundo 2010.









terça-feira, 20 de abril de 2010

Feira do Livro

ESPECIAL MONTEIRO LOBATO

Este foi o nome do projeto desenvolvido pelos alunos de duas turmas de 7ª série da Escola de Educação Básica Belisário Pena de Capinzal, orientados pela professora de Arte, como forma de conhecer a vida e obra do grande escritor Monteiro Lobato e comemorar o dia Nacional de Livro, dia 18 de abril, data também do nascimento do célebre escritor.
Ao pesquisarem na sua biografia os alunos descobriram que Monteiro Lobato foi o grande precursor da Literatura Infantil no Brasil, hoje muito difundida nas escolas e população.
Suas obras de linguagem simples misturam a realidade com a fantasia conquistando milhares de leitores de todas as idades, principalmente as crianças que encantam-se em cada página lida, em cada história contada.
Durante o desenvolvimento do projeto, primeiramente os alunos fizeram o estudo dos personagens, dos livros editados e algumas curiosidades. Ao estudar os personagens realizaram uma pesquisa de imagens do escritor com seus personagens.
A professora trabalhou com os alunos a técnica de caricatura aplicando-a, com o enfoque criador/criatura, isto é, para cada personagem criado pelo escritor, seu rosto ganhava uma caricatura, com traços dos personagens das suas belas histórias.
Além das caricaturas realizadas, as turmas escolheram um aluno que caracterizou-se de Monteiro Lobato durante a feira, chamando a atenção do público presente.
O trabalho envolveu a todos, saiu da sala de aula, saiu da escola e ganhou luz na praça central da cidade na feira do livro – Feira do Livro Monteiro Lobato.










terça-feira, 6 de abril de 2010

Páscoa na Escola

As professoras Cláudia (Artes), Roselange (1ºano) e Neuza (2ºano) realizaram entrega de "mimos" de Páscoa aos alunos do 1º ao 4ºano, na ultima quarta feira - 01/04/10.
As crianças ficaram muito felizes. As professoras consideram importante que o verdadeiro sentido da páscoa permaneça no ambiente escolar.











terça-feira, 30 de março de 2010

Atividades Complementares

A E.E.B. Belisário Pena, no último dia 09/02/2010 iniciou suas atividades complementares, oferecendo aos alunos mais duas opções de aprendizagem. As atividades oferecidas são DANÇA e ESPANHOL. Os alunos estão bastante entusiasmados e satisfeitos, já que este é um momento de descontração mas também de aprendizado.


DANÇA

Alunos em Atividade juntamente com a Professora Carina:

















ESPANHOL

Despues de trabajarmos en classe el contenído:los dias de la semana, meses del ano, los numerales fuimos para la cocina hacer una receta de brigader, para predicar la pronuncia del espanhol y festejarmos nuestros cumpleaños.



















quinta-feira, 25 de março de 2010

Teatros em Sala de Aula

Os alunos da 6ª série 01, na disciplina de História, da professora Edna após um estudo sobre a História do Brasil no Primeiro Reinado, realizaram pequenos teatros. Os grupos dramatizaram sobre a Indepêndencia (07 de Setembro de 1822), A constituição Outorgada de 1824, a Confederação do Equador, Guerra da Cisplatina e Abdicação de Dom Pedro I.














segunda-feira, 22 de março de 2010

O significado da Páscoa...

A Páscoa é uma festa cristã que celebra a ressurreição de Jesus Cristo. Depois de morrer na cruz, seu corpo foi colocado em um sepulcro, onde ali permaneceu, até sua ressurreição, quando seu espírito e seu corpo foram reunificados. É o dia santo mais importante da religião cristã, quando as pessoas vão às igrejas e participam de cerimônias religiosas.

Muitos costumes ligados ao período pascal originam-se dos festivais pagãos da primavera. Outros vêm da celebração do Pessach, ou Passover, a Páscoa judaica. É uma das mais importantes festas do calendário judaico, que é celebrada por 8 dias e comemora o êxodo dos israelitas do Egito durante o reinado do faraó Ramsés II, da escravidão para a liberdade. Um ritual de passagem, assim como a "passagem" de Cristo, da morte para a vida.

No português, como em muitas outras línguas, a palavra Páscoa origina-se do hebraico Pessach. Os espanhóis chamam a festa de Pascua, os italianos de Pasqua e os franceses de Pâques.

A festa tradicional associa a imagem do coelho, um símbolo de fertilidade, e ovos pintados com cores brilhantes, representando a luz solar, dados como presentes.

A origem do símbolo do coelho vem do fato de que os coelhos são notáveis por sua capacidade de reprodução. Como a Páscoa é ressurreição, é renascimento, nada melhor do que coelhos, para simbolizar a fertilidade!

quarta-feira, 3 de março de 2010

A Evolução da Educação.


Antigamente se ensinava e cobrava tabuada, caligrafia, redação, datilografia... Havia aulas de Educação Física, Moral e Cívica, Práticas Agrícolas, Práticas Industriais e cantava-se o Hino Nacional, hasteando a Bandeira Nacional antes de iniciar as aulas..

Leiam relato de uma Professora de Matemática:

Semana passada comprei um produto que custou R$ 15,80. Dei à balconista R$ 20,00 e peguei na minha bolsa 80 centavos, para evitar receber ainda mais moedas. A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para a máquina registradora, aparentemente sem saber o que fazer..

Tentei explicar que ela tinha que me dar 5,00 reais de troco, mas ela não se convenceu e chamou o gerente para ajudá-la. Ficou com lágrimas nos olhos enquanto o gerente tentava explicar e ela aparentemente continuava sem entender. Por que estou contando isso?

Porque me dei conta da evolução do ensino de matemática desde 1950, que foi assim:

1. Ensino de matemática em 1950:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda. Qual é o lucro?

2. Ensino de matemática em 1970:

Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda ou R$ 80,00. Qual é o lucro?

3. Ensino de matemática em 1980:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de
produção é R$ 80,00. Qual é o lucro?


4. Ensino de matemática em 1990:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Escolha a resposta certa, que indica o lucro:
( )R$ 20,00 ( )R$ 40,00 ( )R$ 60,00 ( )R$ 80,00 ( )R$ 100,00

5. Ensino de matemática em 2000:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. O lucro é de R$ 20,00. Está certo?
( )SIM ( ) NÃO

6. Ensino de matemática em 2009:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Se você souber ler coloque um X no R$ 20,00.
( )R$ 20,00 ( )R$ 40,00 ( )R$ 60,00 ( )R$ 80,00 ( )R$ 100,00

7. Em 2010 vai ser assim:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Se você souber ler coloque um X no R$ 20,00. (Se você é afro descendent e, especial, indígena ou de qualquer outra minoria social não precisa responder)
( )R$ 20,00 ( )R$ 40,00 ( )R$ 60,00 ( )R$ 80,00 ( )R$ 100,00

Esse relato serve para repensarmos nossos valores e estudarmos mais, que mundo queremos para nossos filhos????????????

Uma criança que aprende o respeito e a honra dentro de casa e recebe o exemplo vindo de seus pais, torna-se um adulto comprometido em todos os aspectos, inclusive em respeitar o planeta onde vive...

Início do Ano Letivo











PROJETO ACOLHIDA

Te dei um 2
Te dei um 10
pra chamar sua atenção
você é minha esperança
é a minha inspiração
se quiser conhecimento
em você vou apostar
ah!! como é bom te ensinar

Depois que eu cheguei aqui
fui mais feliz
o Beli é exatamente
o que eu sempre quis
ensino tudo que há
de bom em mim
e toda minha tristeza
teve fim

Se for prova
não se aperte
pois você pode tirar
uma boa nota
pra poder passar...

te dei o lápis
e o caderno
pra você estudar
você é muito importante
você é fundamental
sempre vai contar comigo
tô aqui pra te ajudar
ah!!!Como é bom te encontrar


Depois que eu cheguei aqui
fui mais feliz
o Beli é exatamente
o que eu sempre quis
ensino tudo que há
de bom em mim
e toda minha tristeza
teve fim

Os Colegas,
professores
procuro sempre respeitar
se fizer tudo direito
vai se destacar...

Te dei um 2
Te dei um 10
pra chamar sua atenção
você é minha esperança
é a minha inspiração
se quiser conhecimento
em você vou apostar
ah!! como é bom te ensinar

Nas 4ª séries 01 e 02 da professora Maria de Lourdes Savi Colombo foi realizado Dinâmicas para começar o ano com Animação e Otimismo:

1 ) Dinâmica Pedro , o Marinheiro;
Criação do texto apartir da dobradura, sendo o texto lido pela professora e os alunos iam realizando as atividades de dobradura até chegar no final, ia ser encontrado uma camiseta e apartir dai eles criavam por escrito seu texto dando um outro final a história.

2 ) Tecnica de Apresentação com um novelo de lã:
Cada Criança apresentava e passava o novelo de lã até chegar a ultima criança depois de todos apresentados voltasse o novelo dizendo o que espera do ano que se inícia.
As expectativas das crianças forma muito boas.